Leerstoornissen hebben een grote impact op het leren. Net zoals in de les rekenen en taal, is dit uiteraard ook voelbaar in de muziekles.
In deze vorming richten we ons tot leerkrachten die muziek geven, een instrument aanleren aan een leerling of met leerlingen in contact komen in een muzikale setting (orkest, fanfare, …).
Wat leer je in deze vorming?
– Hoe herken je leerstoornissen en ontwikkelingsstoornissen? Denk aan dyslexie, dyscalculie, AD(H)D, … .
– Welke moeilijkheden hebben deze leerlingen wanneer ze met muziek in contact komen?
– Welke aanpassingen zijn haalbaar en hebben een grote impact om het effect en plezier in muziek te vergroten?
– Welke hulpmiddelen kan je gebruiken om leerlingen te ondersteunen?
