fbpx

Spelling en taal 3de graad basis en 1ste graad secundair onderwijs | Lezen en spelling voor leerlingen met dyslexie en taalproblemen | 15 januari 2021

121,00

Als Spelling een Kwelling Is (ASKI) is de rode draad in deze studiedag. We richten ons op de leerstof voor 10 tot 14-jarigen. Maak remediëren en compenseren haalbaar.
Lees hieronder meer over deze studiedag.

Beschikbaarheid: Op voorraad

*
*
Artikelnummer: 20ASKI2 Categorie: Tag:

Wanneer? 15 januari 2021, 9u15 tot 15u45
Waar? Jeugdherberg de Blauwput, Martelarenlaan 11 A, 3010 Leuven. De jeugdherberg ligt aan de achterkant van het station van Leuven en is dus makkelijk met het openbaar vervoer te bereiken.
Wat voorzien wij? Reader, Koffie/thee, water, broodjeslunch
Tip: Gebruik de KMO-portefeuille en krijg 30% terugbetaald.
Wat neem je mee? 

  • Het boek “Als Spelling een Kwelling is”, deel 2, Cooreman & Bringmans, Acco. Mogelijkheid om dit boek ter plaatse aan te kopen.
  • 10-tal blokken (damstenen of legoblokken minimum 2 kleuren).

Eureka Onderwijs is dé expert in onderwijs aan leerlingen met dyslexie en lees- en spellingproblemen.  Onze studiedagen hebben een sterk motiverend effect bij de deelnemers. We leren andere werkvormen en je merkt dan al snel dat die aanpak leuker is voor de leerling en vooral dat je meer effect hebt. De vorming is sterk praktijkgericht. Je kan meteen aan de slag, zowel individueel als in de klas.

Astrid Deblock, logopedist en leerkracht Engels/Nederlands bij Eureka, brengt de inhoud aan met veel overtuigingskracht en vertelt vanuit haar ruime ervaring. Door dagelijks in contact met de leerlingen te staan, merk je dat haar expertise net is wat voor jou als deelnemer het verschil maakt.

Tijdens deze studiedag komen leestechnieken en spellingtechnieken aan bod. Centraal staat het werken in contextgerichte oefeningen die je multi-sensorieel laat uitvoeren. De klassiekers uit Als Spelling een Kwelling zijn (ASKI) als de blokkenmethode voor auditieve en visuele analyse van woordbeelden, het werkwoordschema, de zelfcontrole met het stappenplan hole@dokola.dt zijn de vertrekpunten voor spelling.  We onderzoeken de effecten van traag en onnauwkeurig lezen bij zaakvakken en leervakken. Er is aandacht voor compenseren bij lezen én spelling via ADIBib, LeesVoor en WORD. We kijken naar nieuwe IT-mogelijkheden om zwak taalbegrip te compenseren met Google afbeeldingen, Slim zoeken, synoniemen en andere handige en effectieve hulpmiddelen. Die hulpmiddelen kunnen leerlingen inzetten in de klas en thuis bij het zelfstandig studeren.

Deze studiedag kost €100 excl BTW en is goed voor 5u 30min.

Wat zijn de doelen van deze studiedag?

  • Je leert met leerlingen spellingfouten actief categoriseren. Dit is het vertrekpunt voor gericht handelen.
  • Je ervaart wat een leesstoornis of een ernstig spellingprobleem met jou doet. je verplaatst je in de leefwereld van een leerling met ernstige problemen bij het lezen en/of schrijven.
  • Je leert actief werken met handige en effectieve stappenplannen.
  • Je leert actieve werkvormen kennen om te werken aan regelspelling en werkwoordspelling.
  • Je exploreert de compenserende mogelijkheden van ADIBib en LeesVoor en andere toepassingen.

Wat vonden deelnemers het leerrijkst? 

  • Naast ‘taal’ kwam ook lezen & spellen. Aanbod = interessant.
  • De diepere achtergrond van de taal. Dat herhaling toch zinvol is en dat woordenschat aanleren de basis voor het latere lezen is.
  • Bruikbare tools & werkvormen -> inspirerend + effectief.
  • Blokkenmethode.

Organisator Eureka Expert CV | KMO/DV.0216420 | BE0458390772