fbpx

Vreemde talen voor leerlingen met dyslexie | 29 januari 2021

121,00

Ik heb al dyslexie en leer nu ook nog Frans en Engels. Als het Nederlands al moeizaam verloopt, hoe pak je dan vreemde talen aan? Je leert tips/tricks die meteen bruikbaar zijn voor de hele klas.

Beschikbaarheid: Op voorraad

*
*
Artikelnummer: 21Vreemdetalen Categorie: Tag:


Wanneer? 29 januari 2021, 9u15 tot 15u45
Waar? Jeugdherberg de Blauwput, Martelarenlaan 11 A, 3010 Leuven. De jeugdherberg ligt aan de achterkant van het station van Leuven en is dus makkelijk met het openbaar vervoer te bereiken.
Wat voorzien wij? Koffie/thee, water, broodjeslunch
Tip: Gebruik de KMO-portefeuille en krijg 30% terugbetaald.

 

Eureka Onderwijs heeft veel ervaring met differentiatie in aanpak en aanbod voor leerlingen met opvallende problemen in vreemde talen als Engels en Frans. De nadruk ligt op het multi-sensorieel aanbod. Aanvullend focussen we op structuren en schema’s. De vergelijkende schema’s voor werkwoorden uit ‘Werkwoorden 3 talen’ krijgen ruime aandacht. Het compenserend gebruik van de computer als spellingcontrole, voorleessoftware en oefeningen met feedback worden besproken vanuit praktijkvoorbeelden.

Deze studiedag kost €100 excl BTW en is goed voor 5u 30min.

Astrid Deblock (logopedist en leerkracht Engels/Nederlands Eureka) behandelt exemplarisch een aantal specifieke technieken die elke leerkracht, mits wat aanpassing, ook in de eigen klas of leeromgeving kan gebruiken.

Leerlingen reageren enthousiast en gemotiveerder op de Eureka-aanpak. Vooral op het vlak van werkwoorden en basisspelling ervaren ze de meerwaarde van de schema’s en stappenplannen. Woordenschat wordt vooral in tekstverband geoefend met aangepaste tips en technieken. Wij gaan ook in op voorbeelden van gebruik van Word in de klas bij geïntegreerde opdrachten waarbij spelling en spellingcontrole slechts een deel van de opdracht zijn. Het compenserend gebruik van de computer als spellingcontrole, voorleessoftware en PPT steunen op praktijkvoorbeelden. Het gebruik van multimedia voor tablet komt exemplarisch aan bod.


Wat vonden deelnemers leerrijk?

– Blokkenmethode voor de zinnen + om te schrijven. Lettergrepen lezen => zeer bruikbaar in de klas ( ook motorische kant kwam aan bod)

– Zeer goed dat het specifiek op vreemde talen gericht is

– Een paar heel eenvoudige maar zeer bruikbare tips meegekregen.

– Tips in verband met lezen en schrijven (spelling). Schema’s grammatica.

– Afwisselend aanbod, veel praktische tips

– De praktische tips, nuttige websites, aangeboden schema’s, dyslectische moeilijkheden die we zelf via voorbeelden/oefeningen konden ervaren.