Lezen stimuleren: een vernieuwde kijk op begrijpend lezen (opname)

121,00

Wil je jezelf verdiepen in begrijpend en technisch lezen?
Benieuwd hoe ze bij Eureka Onderwijs lezen stimuleren?
Nood aan praktische tips en tricks die het verschil maken voor leerkracht én leerling?

Artikelnummer: LezenStimulerenOpname Categorie: Tags: , , ,

Wil je jezelf verdiepen in begrijpend en technisch lezen?
Benieuwd hoe ze bij Eureka Onderwijs lezen stimuleren?
Nood aan praktische tips en tricks die het verschil maken voor leerkracht én leerling?
Dan is deze vorming écht iets voor jou! 

Eureka Onderwijs is dé expert in activerend en effectief onderwijs aan leerlingen met dyslexie en lees- en spellingproblemen.  Onze studiedagen hebben een sterk motiverend effect bij de deelnemers. We leren andere werkvormen en je merkt dan al snel dat die aanpak leuker is voor de leerling en vooral dat je meer effect hebt. De vorming is sterk praktijkgericht. Je kan meteen aan de slag, zowel individueel als in de klas.

Tijdens deze studiedag experimenteren we met activerende werkvormen bij technisch en begrijpend lezen. We onderzoeken welke teksten en boeken zowel de woordenschat als het begrip bij de leerlingen doet toenemen. We onderzoeken voor verschillende doelgroepen hoe je contextrijke materialen integreert. Op die manier motiveer je de leerlingen door een inhoud die aansluit bij hun leefwereld of die hun leefwereld uitbreidt. We maken gebruik van schoolTV/beeldbank waardoor woord en beeld ook taalzwakke en taalarme leerlingen uitdaagt en groeimogelijkheden geeft. We tonen contextgericht oefeningen die je leerlingen de kans geven om oefeningen multisensorieel
uit te voeren.

Naast de heel praktische insteek schenken we ook aandacht aan modellen en recente onderzoeken over begrijpend lezen. Dit deel ondersteunt de school in het uitwerken van een breder beleid voor begrijpend lezen.

Wat zijn de doelen van deze studiedag?

  • Je ervaart het belang van woordenschatuitbreiding als basis van begrijpend lezen.
  • Je leert diverse werkvormen voor technisch lezen gebruiken die je ook klassikaal kan inzetten.
  • Je denkt na over beleidsondersteunende stappen in je eigen school. Je stelt doelen die het lezen stimuleren en promoten.
  • Je onderzoekt het verband tussen lezen, begrijpend lezen en leren leren.
  • Je exploreert de compenserende mogelijkheden van ADIBib en LeesVoor voor leerlingen met bijzondere noden in lezen en/of spelling.

Wat vonden deelnemers het leerrijkst? 

  • Hoe eenvoudig de materialen kunnen zijn en hoe effectief je hiermee kan omgaan in je eigen schoolomgeving.
  • Stilstaan bij woordenschat en hoe je dit in je klas kan aanpakken.
  • Bruikbare tools & werkvormen -> inspirerend + effectief.
  • Enthousiasme dat aanstekelijk werkt om in je eigen klas actief de nieuwe inzichten uit te proberen.
  • Het belang van een gedragen beleid voor lezen en begrijpend lezen in de eigen school.

Organisator Eureka Expert CV | KMO/DV.0216420 | BE0458390772

Door dit product aan te kopen, kan je de vorming herbekijken en krijg je toegang tot de bijbehorende materialen. 

De cursus duurt 4.5 uur. Je kan zelf bepalen wanneer je deze doorloopt. 

Structuur vorming: 
deel 1 : UDL + technisch en vloeiend lezen + leesmotivatie
deel 2 :Taalbegrip en woordenschat, leesbegrip en begrijpend lezen
deel 3 : Compenserende hulpmiddelen om het lezen te bevorderen
deel 4 : Toetsen begrijpend lezen + Hoop doet lezen

Anny Cooreman, pedagoge, auteur en founder van Eureka, brengt de inhoud aan met veel overtuigingskracht en vertelt vanuit haar ruime ervaring. Door dagelijks in contact met de leerlingen te staan, merk je dat haar expertise net dat is wat voor jou als deelnemer het verschil maakt.

Lezen stimuleren met de computer: we laten je praktisch zien hoe. 

Leerlingen tonen je hoe onze verschillende leestechnieken werken. 

Met eenvoudige materialen kan je gedifferentieerd te werk gaan.