Klik hier voor de inhoudstafel van het boek 23 HR module 15
In deze module oefenen leerlingen de tafel van 6. Ze maken ook bewerkingen met alle kwadraten tot 10. Na deze module volgen enkel nog de tafels van 8 en 7.
Eerst verkennen leerlingen de sprongen van 6. Ze stellen de tafel visueel voor in concrete situaties. Van daaruit leren ze vermenigvuldigen en delen met 6. Dit zijn rekenoefeningen die ze dagelijks moeten herhalen. Ze proberen het tafelblad in te vullen in minder dan 5 minuten. Ze oefenen verder in en leren het verband met de tafel van 3.
Dan verdiepen leerlingen zich in de kwadraten of tweelingproducten. Die stellen ze steeds visueel voor met vierkanten. Ze tonen in alledaagse situaties en oefenen met enkele bewerkingen.
Nadien automatiseren leerlingen de tafel van 6 met concrete vraagstukjes. Ze bestuderen de rekentaal en passen toe. Ze eindigen met twee toetsen over de nieuwe leerstof. In de eerste maken ze abstracte bewerkingen. In de tweede lossen ze vraagstukjes op.
Ten slotte leren de leerlingen de tafel op een visuele manier onthouden aan de hand van een cijfercirkel of aan de hand van een tafeltabel
Aantal pagina’s: 52
Versie: november 2017
