Klik hier voor de inhoudstafel van het boek 23 HR module 17
In deze module maken leerlingen kennis met de tafel van 7. Het is de laatste tafel waarmee ze leren rekenen. Na deze module kunnen ze vlot vermenigvuldigen en delen met alle tafels.
Eerst verkennen leerlingen de tafel van 7 met concreet materiaal. Ze leren vermenigvuldigen en delen met 7 en de producten herkennen. Ze leren ook enkele trucjes om beter te onthouden. Ze oefenen grondig op maal- en deeltafels. Eerst aparte oefeningen, dan door elkaar.
Dan maken leerlingen kennis met breuken. Ze bestuderen het verband tussen deling en breuk. Ze werken enkel met noemer 7. Ze verdiepen zich ook in delingen met rest. Dit doen ze voor alle tafels. Ze maken zowel abstracte oefeningen als vraagstukjes in context.
Daarna automatiseren leerlingen de tafel van 7. Ze werken dagelijks aan een blad met oefeningen. Hun zelfvertrouwen stijgt, ze werken sneller en maken minder fouten. Ze streven ernaar het tafelblad in te vullen in minder dan 5 minuten.
Nadien oefenen leerlingen deze nieuwe leerstof in context. Ze werken met de week- en maandkalender. Dan is het tijd om te herhalen en automatiseren. Ze maken oefeningen op alle tafels door elkaar. Ze vullen het hele tafelveld zo snel mogelijk in. Ze werken ook met kwadraten.
De leerlingen maken aan het eind drie toetsen. De eerste evalueert hen op de tafel van 7. De tweede toetst hen op delingen met rest en toepassingen rond het thema tijd. In de derde toets herhalen ze alle maal- en deeltafels.
Ten slotte leren de leerlingen de tafel van 7 onthouden op een visuele manier. Dit gebeurt aan de hand van een cijfercirkel of aan de hand van een tafeltabel.
Aantal pagina’s: 56
Versie: januari 2016
